El Colegio de San Ildefonso de Madrid: un análisis de los expedientes de entrada de los doctrinos (1664-1800)
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Publicado:
Apr 5, 2026
Palabras clave:
Historia Social, Infancia, Beneficencia, Colegios de huérfanos, Edad Moderna
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Resumen
El presente estudio analiza 772 expedientes de entrada del Colegio de San Ildefonso de Madrid distribuidos entre los años 1664-1800. A partir de esta base de datos se reconstruye el perfil socioeconómico de los doctrinos madrileños, huérfanos de padre e hijos de una “clase de trabajadores pobres” avecindada en las parroquias periféricas de la Villa y Corte. El artículo evidencia un giro restrictivo en la admisión de niños a partir del siglo XVIII, limitando el acceso a los nacidos en la capital. Las unidades domésticas de origen priorizaron la educación en San Ildefonso como mecanismo para eludir la “trampa intergeneracional de la pobreza” y conseguir una eventual movilidad social ascendente. Para obtener su acceso a los Doctrinos, desplegaron diferentes estrategias discursivas y recurrieron al capital social granjeado en el ámbito laboral, parroquial y vecinal.
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Cómo citar
Agua de la Roza, J. (2026). El Colegio de San Ildefonso de Madrid: un análisis de los expedientes de entrada de los doctrinos (1664-1800). Historia Regional, (58), 1-20. Retrieved from https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/1141
Sección
Dossier
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Citas
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