Mitos y verdades sobre el aporte indígena en la construcción de la identidad nacional. Una mirada crítica sobre textos de estudio para el nivel Polimodal
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Resumen
El tema de la construcción del Estado Nacional Argentino ha sido estudiado tradicionalmente desde una perspectiva historiográfica ligada a tendencias evolucionistas y etnocéntricas donde los indígenas fueron excluidos e ignorados sistemáticamente. Dicha posición ha ido transformándose desde la segunda mitad del siglo XX cuando se incrementó y cambió la relación entre Antropología, Historia y Arqueología a través del trabajo interdisciplinario.
A pesar de las nuevas líneas de análisis sobre las sociedades indígenas existen aún estereotipos en los textos escolares de nivel Polimodal. Este trabajo analiza el proceso descripto y su impacto en el sistema educativo, incluyendo el análisis de los Contenidos Comunes, y que tipo de fuentes son utilizadas como recursos didácticos.
A pesar de las nuevas líneas de análisis sobre las sociedades indígenas existen aún estereotipos en los textos escolares de nivel Polimodal. Este trabajo analiza el proceso descripto y su impacto en el sistema educativo, incluyendo el análisis de los Contenidos Comunes, y que tipo de fuentes son utilizadas como recursos didácticos.
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Cattáneo, M. del C., & Brichetti, I. E. (2006). Mitos y verdades sobre el aporte indígena en la construcción de la identidad nacional. Una mirada crítica sobre textos de estudio para el nivel Polimodal. Historia Regional, (24), 199-208. Retrieved from https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/203
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Citas
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