Lenzi, Camila, Universidad Nacional de Córdoba, Argentina
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Historia Regional Núm. 52 (2024): Segundo Cuatrimestre (Mayo-Agosto) - Dossier
¿Cómo permitimos a nuestres estudiantes reconocerse como agentes sociales transformadores de la realidad? Casos sobre infancias para desarrollar el pensamiento histórico en clave crítica
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