Narrativas de una experiencia de formación e investigación sobre la enseñanza de la historia del pueblo mapuce
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Publicado:
Jan 10, 2024
Palabras clave:
Formación e investigación, Narrativas de experiencias, Historia, Mapuce Kimvn, Interdisciplinariedad
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Resumen
El siguiente escrito relata una instancia de formación e investigación llevada adelante por el Grupo Comahue junto a docentes de escuelas medias de las provincias de Río Negro y Neuquén. Esta propuesta en formato taller buscó recuperar experiencias, saberes y representaciones del profesorado sobre la historia del pueblo Mapuce resignificándolos desde la voz y el conocimiento ancestral (Mapuce Kimvn). Recuperamos narrativas sobre el tratamiento de la historia del pueblo Mapuce y su enseñanza puesta en práctica en las aulas de Ciencias Sociales y Humanas. Esta propuesta se enmarca en lo que consideramos como dimensiones claves para pensar la Didáctica de las Ciencias Sociales y Humanas: la investigación, la formación y la extensión situada desde el abordaje interdisciplinar de problemas sociales.
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Cómo citar
Añahual, G. R., Muñoz Castillo, G. R., & Aravena Ovando, C. G. (2024). Narrativas de una experiencia de formación e investigación sobre la enseñanza de la historia del pueblo mapuce. Historia Regional, (52), 1-15. Retrieved from https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/887
Sección
Dossier
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Citas
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