The agency of primary school teachers confronting disciplining during state terrorism in Villa Constitución (1976–1983)
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Published:
Aug 21, 2025
Keywords:
Agency, Disciplining, Education, Primary school teachers
Main Article Content
Abstract
During the last military dictatorship, education was one of the areas most affected by the disciplinary and control policies implemented by the state. Their impact on the everyday functioning of institutions and on the regular operation of the educational system was undeniable. In this context, the aim of this article is to describe and analyze the agency of primary school teachers in response to disciplining during state terrorism in the city of Villa Constitución. This paper addresses the impact of the military dictatorship on the educational system, the ways in which this research is framed within the local context, the modes of disciplining, and the agency of primary school teachers, based on a study of oral testimonies.
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Antonelli, M. (2025). The agency of primary school teachers confronting disciplining during state terrorism in Villa Constitución (1976–1983). Historia Regional, (56), 1-13. Retrieved from https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/1096
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