Religious Education and Liberalism. An Approach to Common Education in Buenos Aires, 1850-1880
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Abstract
Studies of common education in the province of Buenos Aires have shown that religious instruction was imposed in schools throughout the 19th century, and this situation was legitimized by the Common Education Law passed in 1875. To continue this research, in this article, I investigate the interventions of educators and education officials. My objective is to analyze how Catholic officials (inspector Marcos Sastre) and liberal officials (Elementary Schools Department chief D. F. Sarmiento) with powerful roles in different hierarchical spaces coexisted, and which postures arise during the administration of Buenos Aires specifically.
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Herrero, A. (2025). Religious Education and Liberalism. An Approach to Common Education in Buenos Aires, 1850-1880. Historia Regional, (56), 1-16. Retrieved from https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/1098
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