“ Joining the roots with the branches” The ISP History Teacher N ° 3 (1981-2021). Its historical context, political-pedagogical significance and future projection
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Published:
Nov 13, 2021
Keywords:
History Faculty, ISP N° 3, Historic Context, Political-Pedagogical Significance, Future Projection
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Abstract
The creation of the History career (1981) and the founding of the Higher Institute of Teachers N ° 3 of Villa Constitución (1964), go hand in hand. As links of continuities, both events were framed in a particular provincial and national historical process of sensitive transformations. We will demonstrate it in this article, the History career -the hinge or post of history- not only witnessed the various contexts and educational changes, but the leading theoretical-practical experience, a tendency to "think and do" academic institutional, regional and provincial. Its beginning (in fact, a rebirth) in 1981 takes us back to the origins of the Tertiary Level with the career of History and Geography Teachers.
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Goicoechea, J. H. (2021). “ Joining the roots with the branches” The ISP History Teacher N ° 3 (1981-2021). Its historical context, political-pedagogical significance and future projection. Historia Regional, (45), 1-13. Retrieved from https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/558
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