The role of the Maternalism argument in the women´s political rights adoption during the first discussions in Brazil and Uruguay, 90 years on its legislation

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María Laura Osta Vázquez

Abstract

In this article, the main arguments developed in the first discussions made on women’s suffrage in Brazil and Uruguay will be analyzed from a gender and interlinked stories perspective. The intent is to make the first discussions in Latin America as regards women’s political rights visible, as well as comparing different realities and finding commonalities and contrasts. We will ascertain some of thinkers that were influential on the lawmakers that presented and discussed bills. Sources used include the Annals of the Constituent Assembly of Brasil, of the Courts of Portugal, of the lower house of Uruguay and the works of positivist authors that were quoted by the members of Parliament themselves. The results of this analysis are expressed in the dialogue between the lawmakers and the international authors quoted that influenced the political class of both countries. One of the contributions of this article is the identification and analysis of maternity as a fundamental condition to give political rights.

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Osta Vázquez, M. L. (2023). The role of the Maternalism argument in the women´s political rights adoption during the first discussions in Brazil and Uruguay, 90 years on its legislation. Historia Regional, (49), 1-17. Retrieved from https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/747
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Dossier
Author Biography

María Laura Osta Vázquez, Agencia Nacional de Investigación e Innovación / Consejo de Formación en Educación. Institutos Normales / Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales-Uruguay / Universidad de Montevideo / Universidad de la República

Doctora en Historia Cultural (Universidade Federal de Santa Catarina), Brasil. Magister en Historia del Mundo Hispano (Fundación General Consejo Superior de Investigaciones Científicas), España. Investigadora Asociada Nivel 1 (Agencia Nacional de Investigación e Innovación). Docente de Historia (Consejo de Formación en Educación. Institutos Normales). Profesora tutora (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales-Uruguay). Profesora (Universidad de Montevideo). Profesora (Universidad de la República). Uruguay.

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