(Re)construyendo nuestras historias regionales. Una experiencia en la enseñanza de las artes visuales en el NEA
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Publicado:
Dec 30, 2018
Palabras clave:
historia regional, artes visuales, enseñanza de la historia
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Resumen
En este artículo, nos proponemos reflexionar sobre los desafíos que representa actualmente la enseñanza de la historia de las artes, tomando como punto de partida la experiencia de la cátedra “Historia de las artes en Argentina y el NEA”, perteneciente a la Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura de la Universidad Nacional del Nordeste. Desde sus inicios, esta asignatura promueve una visión actualizada de la historia de las artes visuales y un recorrido por la historia y la historiografía artística internacional, nacional y regional a la luz de las renovaciones disciplinares que ofrecen las áreas de estudio en expansión en las últimas décadas. Ahora bien, la inclusión de una currícula que se enfoca en los modos tradicionales de transmisión del pasado y sus correspondientes críticas, implica atender a la complejidad de incluir nuevos enfoques en el abordaje de los contenidos, uno de ellos es la perspectiva regional.
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Cómo citar
Geat, A., & Maggio, M. (2018). (Re)construyendo nuestras historias regionales. Una experiencia en la enseñanza de las artes visuales en el NEA. Historia Regional, (39), 1-11. Retrieved from https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/255
Sección
Dossier
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Citas
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